爱生小故事 一年前，师范毕业的我走上了教师岗位，成为一年级的数学老师兼副班主任，由于一年级的小朋友年龄小，因此他们的自我约束能力较差。在我们班中还有几名闹将，他们在班上彼此呼应，连成一片，各显本色。如我班的杨雅雯，一个非常聪明漂亮的小女孩，但纪律非常差。上课和周围同学没话找话，周围无人呼应便自言自语，干其它的，还经常撒谎不做作业。我找她，她一脸的诚恳的保证要改正缺点。但事隔几天，依旧故我。一段时间后，周围的小朋友都开始渐渐不愿意理她。在一次又没交作业之后，她再次的撒谎让我忍不住狠狠地、严厉地批评了她，告诉她：“如果你再这样，没有人愿意和你做朋友了；同样老师也是喜欢那些诚实、乖巧的小朋友。”也许这次她是真的意识到错误，“哇”一声哭了出来，看着她哭泣地跟我保证，这次一定改正。但是这样的批评教育，我觉得还不够，教育孩子应该还要家长的协助配合。傍晚放学，我便找了孩子的家长，说明了情况。家长一脸感动的说：“谢谢老师对我家孩子的关心，老师这样都是为了你好呀！”杨雅雯小朋友自己也深有感触，说：“老师，我会改好的！谢谢老师！”
