爱的教育阅读指导课棋盘井第一小学小学 戈慧霞教学目标：1.我要学会阅读整本书的基本步骤和方法。2.通过选文的阅读，我能感受到鲜明的人物形象，并体验到阅读的快乐，受到爱的启迪。3.我对书中的内容很感兴趣，愿意摘抄积累。教学重点：在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导教学难点：1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。2.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。设计理念 ：语文课程标准指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。在课外阅读能使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质教学准备：多媒体课件，爱的教育课本教学过程：一、谈话导入，激发阅读兴趣，明确目标。（1分钟）师：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，爱的教育就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。是什么让它长久不衰呢？就让我们一起走进它，探索其中
