爱莲说-导学案-带答案.doc

爱莲说一. 学习目标1. 朗读、背诵爱莲说，掌握重点文言词汇含义，翻译课文。 2学习本文托物言志和衬托的手法。 3理解作者的情感二学习重点：目标1三学习难点：目标2、3四学习过程（一）预学1字音字形 周敦颐（ ） 甚蕃（ ） y （ ）泥 濯（ ） 清涟（ ） 不蔓不枝（ ） xi （ ）玩 鲜有闻（ ） 噫（ ）2.文体知识说，是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，又波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。题目可以理解为“谈谈爱莲花的道理”或“说说喜爱莲花的道理”。3.结合课下注释掌握重点文言实词虚词的含义，翻译课文。重点掌握“之”字的用法和含义。（二）1.概括课文主要内容，找出作者具体描写莲的语句找出来，并作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予莲花哪些品格？具体描写：生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不