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片段教学比赛教学设计 湖南省新田县瑞华实验学校 唐美旦课 题一元二次方程的应用一个例题的教学课型新授课学习目标知识技能：1、会建立一元二次方程模型解决实际问题，并能根据具体问题的实际意义，对方程解的合理性作出解释。2、进一步感受一元二次方程的应用价值，提高数学应用意识。过程方法： 列方程解决实际问题情感态度价值观： 体会数学知识在现实生活中的运用。重点应用一元二次方程解决实际问题。难点从实际问题中建立一元二次方程模型。教学方法先学后教，当堂训练学习过程及指导设计意图一、板书课题，揭示目标教师：同学们，这节课我们继续学习1.3 一元二次方程的应用（2）板书,重点针对应用题。学习目标是投影 学习目标1、会建立一元二次方程模型解决实际问题，并能根据具体问题的实际意义，对方程解的合理性作出解释；2、进一步感受一元二次方程的应用价值，提高数学应用意识；3、体会数学知识在现实生活中的