第二课时教学设计模板介绍：各位评委，我将要进行的是_第二课时的教学，下面开始上课。一、 复习导入。这节课我们继续来学习第_课，谁来响亮地读读课题！（表扬）真不错，全班齐读课题！（表扬）同学们响亮的读书声和自信的目光真让老师倍受鼓舞，相信这节课大家会表现得更加出色！首先要请现在坐姿最棒的同学来读读课文，同学们边听边思考：课文主要讲了一件什么事？（记叙文）都描写了哪些景物？/从哪几个方面来描写这个景物的？（写景）你读懂了什么？（表扬）他们朗读肯定下了不少功夫，特别是_（手势）声音清脆、字正腔圆，把掌声送给他们！那么谁来回答这一问题呢？（提问2人）表扬：你体会得真好！谁来补充，同意他的回答的同学请举手势！看来大家上节课掌握得不错！下面我们就来进一步理解课文！二、 精读感悟。（一、重点字词）过度：1、请同学们快速默读第_?_自然段，说说你认识到一个怎样的_？（第人）你的回答非常有意思，不过，如果能换一个角度来思考问题就更棒了！（第人）你真会读书！（第3人举手
