小学语文“实施单元主题学习 开展拓展阅读综合性活动”教学改革实践的研究教学案例爸爸的花椒糖整本书导读上马中心小学 郝彦美【教学目标】1.导读林海音散文爸爸的花椒糖，让学生感受童年的美和单纯。2.通过手绘图，引出猜想和故事梗概。3.通过朗读，感受作者文字的和内容的美妙和快乐。【教学重点】激起学生阅读爸爸的花椒糖的兴趣，让孩子喜欢这本书，爱上这本书。【教学难点】感知林海音文字的天然、有趣。【教学过程】一、 开门见山，导入新课l 以城南旧事为引子，引出作者和书目。2.作者介绍：林海音(1918-2001)，现代女作家。原名含英。台湾苗栗人，生于日本大阪。五岁随父母定居北京。1948年到台湾，任编辑。1953年主编副刊。1967年创办纯文学月刊，以后又经营纯文学出版社，被称为台湾文学的祖母级人物。(1960年)是其成名作和代表作。写作、出版了散文小说合集冬青树、散文集等。3.板书课题。爸爸的花椒糖二、故事预览，激发期待1. 浏览目录，整体感知。2.介绍最有趣的童
