分数的初步认识一、 创设情景师：同学们在今天上课的开始我们先来做个游戏。同学们，你们喜欢喜羊羊与灰太狼吗？今天是喜羊羊和美羊羊的生日，他们两要一块去郊外野餐，他们带了2个苹果，四瓶矿泉水还有一块饼。 那么他们要如何分配这些食物才公平呢？师：那么矿泉水要如何分呢？生：一人两瓶师：那么现在两人各分得了两瓶矿泉水。板书数字2 那么现在要如何分配老师手中的这两个苹果？生：一人一个师：现在两人各有了两瓶矿泉水，一个苹果。板书数字1 那么同学们看看老师手中的这块饼，老师很烦恼不知道要如何分，同学们能不能帮帮老师呢?生：一人一半师：原来可以一人一半。（在黑板上面板书一半。）那么现在同学们用你们学过的数字来表示这块饼的一半呢？生：不能。师：那么老师今天就给你们介绍一个新朋友。（板书几分之一）二、 活动建构（一）建构二分之一师：刚刚这块饼的一半我们又可以叫做这块饼的二分之一。那么同学们，你们刚刚是如何得到这块饼的二分之一呢？生：竖着切或横着切师：只要竖着或者横着往哪里切都行吗？生：
