追踪高考新热点，赏析创新思维美测电源电动势和内阻实验方法归类例析华中师范大学考试科学研究中心 漆应该 总策划 王后雄电学实验成为当今高考实验题首选素材已是不争的事实测定电源电动势和内阻是高中物理学生分组实验中的重要实验之一最近十年的高考中，本实验命题数至少高达9道，足见其重要性，可以说本实验既是一个长线的又是一个热点的问题教材中测定电源电动势和内阻的实验是运用电流表和电压表等实验器材完成的而2006年教育部考试中心颁发的物理考试大纲将原“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”改为“测定电源的电动势和内阻”虽然只删减几个字，但这预示高考中该实验的方法不再拘泥于课本，要创新、要多样化这对我们的能力要求将更高下面我们就将中学阶段完成这一实验的多种方法加以归类例析，其中有基本的方法，更有创新的方法，从中可以欣赏到创新思维的美妙！一、伏安法（U-I法）这是课本上提供的常规方法，基本原理是利用全电路欧姆定律，即U =E-Ir，测出路端电压及电路中的总电流，用解方程组的办法求出电动势和内阻原理图如
