1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 20142015 学年度第二学期汪清六中高一语文期末试题班级 姓名一、古代诗文阅读（44 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 14 题。 贺，字长吉，郑王之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。 ”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰高轩过 。二公大惊，以所乘马命联镳而还，亲为束发。贺父名晋肃，不得举进士，公为著讳辩一篇。后官至太常寺奉礼郎。贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，従平头小奴子
2、，背古锦囊，遇有所得，书置囊里。凡诗不先命题，及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”上灯，与食，即従婢取书，研墨叠纸足成之。非大醉吊丧，率如此。贺诗稍尚奇诡，组织花草，片片成文，所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者。乐府诸诗，云韶众工，谐于律吕。尝叹曰：“我年二十不得意，一生愁心，谢如梧叶矣。 ”忽疾笃，恍惚昼见人绯衣贺赤虬腾下，持一版书，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉楼成，立召君作记也。 ”贺叩头辞，谓母老病，其人曰：“无上比人间差乐，不苦也。 ”居倾，窗中勃勃烟气，闻车声甚速，遂绝。死时才二十七，莫不怜之。李藩缀集其歌诗，因托贺表兄访所遗失，并加点窜，付以成本。
3、弥年绝迹。乃诘之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣。 “今存十之四五。杜牧为序者五卷，今传。孟子曰：“其进锐者其退速。 ”信然。贺天才俊拔，弱冠而有极名。天夺之速，岂吝也耶若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。今兹惜哉！（选自唐才子传李贺 ）注 郑王：李亮，唐高祖李渊的从父，隋朝时任海州刺史，高祖武德初年封郑王。 1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3 分）A 贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人 承：接受B 贺父名晋肃，不得举进士 举：推荐、选用C 老子曰：“其进锐者退速。 ”信然 信：果真、的确D 若少假行年，涵洞养盛德，观其才，不在古人下矣 假：授予、给予2、以下句子中，全都表
4、明李贺有才华的一组是（3 分）韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者従平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里每恨其傲忽，其文己焚之矣高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 上帝新作白玉楼成，立召君作记也A B C D 3、下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A 李贺是唐朝宗师后人，人长得纤瘦，手脚很长，但非常聪明，写字飞快，七岁诗文便震动京城。B 韩愈、皇甫湜读了李贺的作品，不相信他只有七岁，直到李贺梳总角发穿荷叶衣出来，他们才大惊。C 李贺写诗崇尚奇异的风格，完全摆脱了通常诗家的常规
5、，当时无人能够仿效，其乐府诗常被谱成唱曲。D 作者详细记叙李贺充满神奇色彩的病死过程，是要借天妒英才的说法凸显李贺出类拔萃的天赋。4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1 ）若是古人，吾曹或不知；是今人，岂有不识之理。 （ 6 分）译文： （2 ）非大醉吊丧，率如此。 （ 4 分）译文： （二）古代诗歌阅读（25 分）阅读下面这首唐诗，完成 5 6 题。溪居即事 崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。5、本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。（7 分）6、本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?（8 分）7、补写出下列名篇名
6、句中的空缺部分。任选其三作答。（10 分）1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ， 。 （李商隐锦瑟 ）2） 小乔初嫁了； 。 （苏轼 念奴娇赤壁怀古 ）3）吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。 （劝学 ）4） _ _ _，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，_。 （白居易琵琶行 ）高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 5）可堪回首， ， 。 （永遇乐京口北固亭怀古 ）二、实用类文本阅读（29 分）8.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。独一无二的艺术家莫扎特 傅雷在整部艺术史上，不仅仅在音乐史上，莫扎特是独一无二的人物。他的早慧是独一无二的。四岁学钢琴，不久
7、就开始作曲；就是说他写音乐比写字还早。八岁，他写了第一支交响乐；十岁写了第一出歌剧。十岁以前，他在日耳曼十几个小邦的首府和维也纳、巴黎、伦敦各大都市作巡回演出，轰动全欧。正如他没有学过小提琴而就能参加三重奏一样，他写意大利歌剧也差不多是无师自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特这样出类拔萃、这样早熟的天才而终于成为不朽的大师，为艺术界放出万丈光芒的，至此为止还没有第二个例子。他的创作数量的巨大，品种的繁多，质地的卓越，是独一无二的。巴哈、韩德尔、海顿，都是多产的音乐家；但韩德尔与海顿都活到七十以上的高年，巴哈也有六十五岁的寿命；莫扎特却在三十五年的生涯中完成了大小 622 件作品，还有13
8、2 件未完成的遗作。没有一种体裁没有他登峰造极的作品，没有一种乐器没有他的经典文献：在一百七十年后的今天，还象灿烂的明星一般照耀着乐坛。在音乐方面这样全能，乐剧与其他器乐的制作都有这样高的成就，毫无疑问是绝无仅有的。莫扎特的音乐灵感简直是一个取之不竭、用之不尽的水源，随时随地都有甘泉飞涌，飞涌的方式又那么自然，安详，轻快，妩媚。没有一个作曲家的音乐比莫扎特的更近于“天籁”了。融和拉丁精神与日耳曼精神，吸收最优秀的外国传统而加以丰富与提高，为民族艺术形式开创新路而树立几座光辉的纪念碑：在这些方面，莫扎特又是独一无二的。文艺复兴以后的两个世纪中，欧洲除了格鲁克为法国歌剧辟出一个途径以外，只有意大利
9、歌剧是正宗的歌剧。莫扎特却作了双重的贡献：他既凭着客观的精神，细腻的写实手腕，刻划性格的高度技巧，创造了费加罗的婚礼与唐璜，使意大利歌剧达到空前绝后的高峰；又以后宫诱逃与魔笛两件杰作为德国歌剧奠定了基础，预告了贝多芬的斐但丽奥、韦柏的自由射手和瓦格纳的歌唱大师。交响乐在音乐艺术里是典型的日耳曼品种。虽然一般人称海顿为交响乐之父，但海顿晚年的作品深受莫扎特的影响：而莫扎特的降 E 大调、g 小调、C 大调（丘比特）交响乐，至今还比海顿的那组伦敦交响乐更接近我们。而在交响乐中，莫扎特也同样完满地冶拉丁精神（明朗、轻快、典雅）与日耳曼精神（复杂、谨严、深思、幻想）于一炉。正因为民族精神的觉醒和对于世
10、界性艺术的领会，在莫扎特心中同时并存，互相攻错，互相丰富，他才成为音乐史上承前启后的巨匠。高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 莫扎特的所以成为独一无二的人物，还由于这种清明高远、乐天愉快的心情，是在残酷的命运不断摧残之下保留下来的。大家都熟知贝多芬的悲剧而寄以极大的同情；关心莫扎特的苦难的，便是音乐界中也为数不多。因为贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史，他的英勇与顽强对每个人都是直接的鼓励；莫扎特却是不声不响地忍受鞭挞，只凭着坚定的信仰，象殉道的使徒一般唱着温馨甘美的乐句安慰自己，安慰别人。虽然他的书信中常有怨叹，也不比普通人对生活的怨叹有什么更尖锐
11、更沉痛的口吻。可是他的一生，除了童年时期饱受宠爱，象个美丽的花炮以外，比贝多芬的只有更艰苦。从二十五到三十一岁，六年中间他没有固定的收入。他热爱维也纳，维也纳只报以冷淡、轻视、嫉妒，音乐界还用种种卑鄙手段打击他几出最优秀的歌剧的演出。为了婚姻，他和最敬爱的父亲几乎决裂，至死没有完全恢复感情。而婚后的生活又是无穷无尽的烦恼：九年之中搬了十二次家：生了六个孩子，夭殇了四个。在这样悲惨的生活中，莫扎特还是终身不断地创作。贫穷、疾病、妒忌、倾轧，日常生活中一切琐琐碎碎的困扰都不能使他消沉；乐天的心情一丝一毫都没受到损害。所以他的作品从来不透露他的痛苦的消息，非但没有愤怒与反抗的呼号，连挣扎的气息都找不
12、到。后世的人单听他的音乐，万万想象不出他的遭遇而只能认识他的心灵多么明智、多么高贵、多么纯洁的心灵！音乐史家都说莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的灵魂。假如说，贝多芬给我们的是战斗的勇气，那末莫扎特给我们的是无限的信心。把他清明宁静的艺术和侘傺一世的生涯对比之下，我们更确信只有热爱生命才能克服忧患。莫扎特以他朴素天真的语调和温婉蕴籍的风格，所歌颂的和平、友爱、幸福的境界，正是全人类自始自终向往的最高目标。（文章略有删节）（1）下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5 分）（ ）A在交响乐中，莫扎特融合了明朗、轻快、典雅的拉丁精神与复杂、谨严、深思、幻想的日耳曼精神，使其成为音乐史上承
13、前启后的巨匠。B文章作者傅雷从“独一无二”处落笔，全面评价了莫扎特在西方音乐史上的重要地位。透过他的抒情、典雅的笔调，我们不难体味傅雷对凄苦而乐观的莫扎特那份深沉的景仰之情。C莫扎特是多产的音乐家诸如巴哈、韩德尔、海顿中，创作数量最多的，而且任何一种体裁他都有登峰造极的作品，任何一种乐器他都有经典文献。D与贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史不同，莫扎特总是不声不响地忍受着命运的鞭挞，他的音乐使人深切的感受其清明高远、乐天愉快的心情。E莫扎特的歌剧融和了拉丁精神与日耳曼精神，不但创造了意大利歌剧费加罗的婚礼与唐璜，还创作了斐但丽奥与魔笛两件德国歌剧杰作。（2）结合文本，概括莫扎特之所以在艺
14、术史上的“独一无二”体现哪些方面？（8 分）高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 （3）请你结合文本理解文章最后一段划线句子“音乐史家都说莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的灵魂。”的含义。（8 分）（4）本文题目是独一无二的艺术家莫扎特，文中曾多次写到音乐家贝多芬，文中几次写到贝多芬，这样写的作用是什么？（8 分）三、语言文字运用（17 分）9、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A、廖廓 静谧 沧凉 汗流夹背B、沉缅 缠绵 僻静 金石可缕C、蒙敝 炽热 驯服 莫明其妙D、甄别 烙印 矫饰 怡然自得10、下列语句中词语使用恰当的一项是 （ ）家
15、长的思想观念、生活习惯，无不通过、潜移默化，在孩子身上发生作用。德才兼备的人才固然好，可这种人才不多，大多数人才是，各有所长。书僧怀素在盛唐书界大家迭出的环境里，独步当时，篇幅之间使人若见“醉里见真知”的兴会淋漓。历来的开拓者、创造者、科学家，没有一个不是的。A 相濡以沫 瑕不掩瑜 独树一帜 匠心独运B 相濡以沫 瑕瑜互见 自出机杼 匠心独运C 耳濡目染 瑕瑜互见 自出机杼 标新立异D 耳濡目染 瑕不掩瑜 独树一帜 标新立异11、下列各句中没有语病的一句是 （ ）A国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适
16、应新的世界。B叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难，靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感，说这些都是假的。.中秋是丰收的时节，人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。祭祀月亮时的时令果品，高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 既是对月亮的献祭，更是对劳动果实的享用。D长久以来，以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管，一直是华尔街的“形象代言人”。 12、依照下面示例句子，写两句有一定寓意的文字（8 分）例：玫瑰你娇艳美丽的花朵下面有着锋利的刺，是不是因为你懂得
17、：既要展示美丽，也要保护自己？答：（1） （2） 四、作文（60 分）13、阅读下面的文字根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有群印第安人被白人穷追猛打，逃到了某个偏僻之地。由于情况危急，酋长便把所有族人召集起来谈话。他说：“我们的处境看起来很不妙，我这里有一个好消息，也有一个坏消息。”人群中间立刻起了一阵骚动。酋长说：“首先我要告诉你们坏消息。”所有的人都紧张地站着神色惶恐地等着酋长的话，他说：“除了水牛的饲料以外，我们已经没什么东西可吃了。”大家你一言我一语地谈论起来，到处发出“可怕啊”“我们该怎么办”的声音。突然一个勇敢的人发问了：“那么好消息是什么呢？”酋长回答：“那就是我们还存有
18、很多的水牛饲料。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 答案：一、1、B(应当解释为“参加科举考试)2、C（句描绘李贺相貌，说其写字很快；句描述李贺平时很勤奋，句写李贺表哥自述，因嫉恨李贺傲慢，烧掉他所搜集到的李贺诗文）3、B（韩愈、黄埔湜不相信的不是李贺的年龄，而是不相信只有七岁的李贺能写出这样奇妙的诗文）4、 （1）如果是古人，我们也许不知道；是今人，哪里有不认识此人之理。（2）除了喝酒大醉，参加丧礼，李贺通常都是这样。5、.“疑”“急”表
19、现了“小童”好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，刻画了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。6、.运用了白描（描写）或动静结合的手法，描绘了一幅素淡的水乡风景画，表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。7、略8、（1）C、E(C 项中 “创作数量最多的”错，无中生有。文章只提及“他的创作数量的巨大，品种的繁多”，并没有指出他“创作数量最多的”；E 项中斐但丽奥并非莫扎特的作品，而是贝多芬的作品。)（2）莫扎特的早慧是独一无二的；莫扎特的巨大的创作数量，繁多的品种，卓越的质地是独一无二的；莫扎特融和拉丁精神与日耳曼精神，吸收最优秀的外国传统而加以丰富与提高，为民族艺术形式开创新路也是独一无二的；莫
20、扎特在残酷的命运不断摧残之下仍然在作品中保留下来的清明高远、乐天愉快的心情是独一无二的。（3）莫扎特一生充满了坎坷：贫穷、疾病、妒忌、倾轧，但是他的作品从来不透露他的痛苦的消息，没有愤怒与反抗的呼号甚至没有挣扎的气息，我们更多是体会到莫扎特以他朴素天真的语调和温婉蕴籍的风格歌颂和平、友爱、幸福，因此作者说“音乐史家都说莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的灵魂。”。（能结合文本内容，意思对即可）（4）文中两次次写到贝多芬。这样写的作用是通过两位艺术家的对比，更突出莫扎特的独一无二，当然也写出了贝多芬的独一无二。两者对比，互相衬托，使莫扎特的人物形象更加丰满，通过贝多芬和莫扎特的比较，两者相
21、得益彰，互相映衬，同时也为写莫扎特的独一无二找到了有力的依据。第一次，例如：因为贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史，他的英勇与顽强对每个人都是直接的鼓励；莫扎特却是不声不响地忍受鞭挞，只凭着坚定的信仰，象殉道的使徒一般唱着温馨甘美的乐句安慰自己，安慰别人。第二次，贝多芬给我们的是战斗的勇气，那末莫扎特给我们的是无限的信心。这两次都突出了莫扎特的独一无二。9、D（A、“廖”改为“寥”，“沧”改为“苍”，“夹”改为“浃”，B、“缅”改为“湎”，“缕”改为“镂”，C、“敝”改为“蔽”，“明”改为“名”。）高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 10、C（“相濡
22、以沫”比喻同处困境，相互救助；“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后无形中受到影响。据此可排除 A、B 两项。“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的；“瑕瑜互见”比喻缺点优点都有。根据语境应选“瑕瑜互见”，据此 可排除 D 项。11、B （A 项前面说“是否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”，应在“美国”后加“能否”。C 项第二个“人们”多余。D 项主语部分的中心词残缺）。12、示例：昙花 你特意在夜间开放，又在瞬间凋落。是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，惟其短暂才更可贵。 梅花你笑对漫天风雪，凌寒盛开。暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了。菊花你盛
23、开在百花凋零、蜂蝶无踪的季节，是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞的秋天.13、提示 故事中那个智慧而幽默的酋长令人喜欢 因为他在困境中依然保持着泰然豁达的心性 他所看到的只是生的希望。一个在厄运面前不会绝望的人 注定是个永远不被生活打垮的人。事实上 我们人生的好多次失败 最后并不是败给了谁 而是败给了悲观的自己。有人早就说过 一个人最大的敌人就是他自己。 换个角度审读材料 对于族人而言 酋长的话无疑起到了稳定军心的作用 可见说话策略相当重要。哪些该说哪些不该说 先说什么后说什么 都要有全盘考虑。酋长先将说话的焦点集中在人的粮食严重匮乏之上 然后话锋一转 点出了水牛饲料还是很充足的 人们会由此而感到一种希望。避重就轻 稳定人心 在当时情况下是非常重要的。高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 版权所有：高考资源网()
