特殊教育概论模拟试卷27页.docx

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1、 人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯,再进而成为积极的接纳与协助。2、 我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆(1874年)即现在的北京盲人学校启音学校(1887年)即现在的烟台市聋哑中心学校是我国第一所聋校。 上海市盲童学校始建于(C、1912年)3、 我国第一部有关残疾人教育的专项法规是1994年国务院颁布的C残疾人教育条例4、特殊教育康复指导中心的职责是:(1)指导本地区随班就读工作的开展;(2)特殊儿童的鉴定;(3)提出特殊教育资源合理利用和调配的建议;(4)为基层学校提供巡回指导以及提供部分师资培训、情报信息、家长学校指导等服务。5、1994年在西班牙萨拉曼卡召开(A、“世界特殊需要教育大会”)6、上海市教委有关文件规定随班就读对象为(C八类)p537、贯彻“正常化”原则中的“正常化”的涵义是(B教育环境正常化)8、二十世纪五六十年代,人们认为造成儿童特殊性的原因主要是A、生理条件9、下列首次提出全纳性教育的文件是A、特殊需要教育行动纲领10、教育

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