说 课 稿各位老师：大家好！今天我说课的题目是 狮子和鹿 。下面，我主要从教材分析、教法设计与学法指导、教学过程、板书设计这样四个方面来向大家详细介绍我这节课的安排。一、首先是教材分析。根据教育学教师要整体把握教科书的原则，我对教材作了如下的分析：1. 本节的内容、地位和作用：狮子和鹿这篇课文是人教版三年级语文上册第七单元最后一课，该单元以“ 思想方法 ”为主题展开。狮子和鹿是一篇选读课文，通过寓言故事的形式，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子追来了，鹿细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命。课文情节紧奏，前后对比分明，在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。学习这篇课文，有助于加深对本单元 思想方法 这一主题的认识和理解。2. 教育教学目标：通过以上对教材的分析，根据语文课程标准的要求，我得出本节课的教学目标：第一个是：知识目标。有感情地朗读课文，整体感知课文内容，并积累优美语句。第二个是：能力目标。提高学生的阅读理解及分析解决问题的能力。第三是：情感目标。体会
