狼说课稿湖北罗田义水学校 周剑锋各位评委、各位老师:上午好!我是麻城市南湖中心学校的金晶。我今天说课的题目是狼,下面我从八个方面来对本课的教学进行说明。敬请各位指教! 一、说教学理念教学理念制约教学行为。在狼的教学过程中,我始终秉持以下教学理念:1、多读多诵,丰富文言积累。文言教学,诵读为本。通过诵读,让学生感悟文本、积累语言,做到文言并重。在本课教学中,“读”是主要的教学方式。2、培养文言文的自读能力。语文新课标指出,七至九年级的学生要能“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。文言文教学要改变过去那种机械地串讲、死记硬背的做法,指导学生自己借助注释和工具书读懂课文,注重培养学生的自读能力。3、切实尊重学生的主体性,切实体现语文学习的实践性。通过多种形式的语文实践活动,培养学生的语文实践能力。二、说教材 狼是人教版七年级下册第六单元的最后一篇课文,选自蒲松龄聊斋志异中狼三则的第二则。这一单元以“动物”为主题,所选课文不仅反映了人类对动物世界的了解和认识、对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世