Unit 1 Half a day教学目的 1. 了解作者及其背景知识; 2熟悉本文使用的写作手法; 3掌握修辞疑问句、倒装句等修辞手法; 4熟练掌握三类构词法; 5通过深刻理解文章内涵,培养学生社会洞察力和相关的讨论能力,同时掌握文中的核心语言点。教学内容 1. 热身2作者 教育与背景 主要著作 创作观3作品赏析 结构分析 如何赏析文学作品 扩展式讨论4写作技巧 省略疑问句和修辞疑问句 倒装句 “with”独立结构5语言理解 长难句解析 核心词汇学习band, convince, daze, exert, intricate, observe, overlook, rank
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