黄冈职业技术学院教学质量监控标准教育教学质量是高等职业院校发展永恒不变的主题，现代学徒制作为一种有效的人才培养模式，不仅能有效地促进人才培养质量的提升，也有效的弥补学校职业教育资源的不足。建立科学、规范的教学质量监控标准，是学校加强学校内部自我约束、增强自我发展能力、促进内涵发展的主要保证之一。为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，促进学校教学质量管理的科学化和规范化，提高人才培养质量，特制定本办法。一、目标教学质量监控是基于教学质量监控标准，建立和完善科学、合理、易于操作的评估指标标准及与之相应的管理、奖惩制度。通过教学质量动态监控，促进学校合理、高效地利用各种资源，适应社会环境变化，全面提升教学质量，推动教学建设和改革的不断深化，不断提高人才培养质量。教学质量监控的最终目标是培养具有创新精神的高素质的人才。因此，教学质量监控的一切工作都应围绕培养学生成才开展。二、原则1、坚持客观、公正、实事求是的原则。科学、合理地制定规章制度和教学质量评价指标标准，客观公正地反映教学工作现状，实事求是地评价教学质量。2、坚持定性与定量相结合的原则。在充分收集信息的基
