现代控制理论课程设计(共14页).doc

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资源描述

用现代控制理论中状态反馈设计三阶线性控制系统一、目的要求目的:1、通过课程设计,加深理解现代控制理论中的一些基本概念;2、掌握用状态方程描述的线性系统的稳定性、能控性、能观性的分析计算方法;3、掌握对线性系统能进行任意极点配置来表达动态质量要求的条件,并运用状态反馈设计方法来计算反馈增益矩阵和用模拟电路来实现。达到理论联系实际,提高动手能力。要求:1、在思想上重视课程设计,集中精力,全身心投入,按时完成各阶段设计任务。2、重视理论计算和MATLAB编程计算,提高计算机编程计算能力。3、认真写课程设计报告,总结经验教训。二、技术指标技术指标:1、 已知线性控制系统开环传递函数为:,其中T1= 1 秒,T2=秒结构图如图所示:2、质量指标要求:= 16% ,= 秒,=0,= .三、设计内容第1章 线性系统状态空间表达式建立1-1由开环系统的传递函数结构图建立系统的状态结构图将原结构图结构变换后,得:1-2由状态结构图写出状态空间表达式由变换后的结构图可得: 即可得出系统的状

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