第一章 信息技术引发的教育教学变革1.1 信息技术与教育1.1.1 信息技术的概念、特点、分类与发展趋势1.信息技术的概念广义而言,信息技术是指对信息进行采集、传输,存储，加工、表达的各种技术之和。狭义而言,信息技术是指利用计算机网络广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工存储传输与使用的技术之和。2.信息技术的特点信息技术的特点应从如下两方面来理解:信息技术具有技术的一般特点技术性。具体表现为方法的科学性.工具设备的先进性.技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性,功能的高效性等。信息技术具有区别于其他技术的特点信息性。具体表现为信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。此外,信息的特性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特点。3.信息技术的分类 按照形态分类,即按照是否可以物化为实物形态;信息技术可分为硬信息技术和软信息技术两大类。硬信息技术是指各种已经或即将转化为信息设备的信息技术，这类信息技术有时就是指各种具
