现代教育技术基础 1， AECT教育技术1994定义 答：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践。 2， 信息素养信息能力 答：信息素养广义的信息素养包括信息意识、信息能力和信息道德三方面的素质，狭义的信息素养通常指信息能力。 信息能力是指对信息的获取、分析、加工、创造、传递、利用与评价的能力。 3， 学习资源 答：是在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括下列内容： A信息：主要指教学内容。 B材料：信息的载体。 C设备：加工、传递信息的工具。 D人员：促进学习的人。 E场所：学习所处的物理环境。 F资金：学习所需的费用。 学习资源必须与具体的学习过程结合起来，才能有现实的教学意义。对学习过程和学习资源的有效分析和设计是教育技术应用的基础。 4， 信息技术教育 答：是指以培养学生的信息技术知识能力，即以提高学生信息素养为目标的教育。 5，西方发达国家教育技术的名称演变大致经历的四个阶段 答：1.视觉教育阶段 2.试听教育阶段 3.试听传播阶段 4教育技术形成
