1、20152016 学年第一学期高二年级期考语文科答案1.B（A 原文是“它不仅涉及狭义上的理性认知，而且关乎价值的关切”，而不是“直接指向了对价值的关切”；C 原文并没有“并不包含任何物质上的价值利益”；D 原文是说只有“后者”，即“爱物”才是“对事物在价值层面的考察与把握”）2.D（A“在孔子哲学思想的基础上”在原文中缺少依据；B 不是“人类从对待自然对象的角度看”，而是“从人与自然的关系看”；C“今天的生态问题，就是由我们上一代人过度使用自然资源造成的”的结论没依据，过于武断。原文参考：以上事实表明，今天的生态问题，与社会上不平等地运用自然资源有着难以否认的联系）3.A（A 项，“万物并育
2、而不相害”是对“如何展开这种价值关切的总体观念或总体原则”的概括，参考原文：后者可以用中庸中的一个重要命题来概括，即“万物并育而不相害”。这里的“前者”指价值关切，“后者”指总体观念或总体原则。选项后半句对“万物并育而不相害”的解释也不准确）4.C5.D论语不是六经6.A 根据第一段“甫冠，名闻四方”可知，名闻四方是弱冠之时，同时“由此”存在强加因果的错误 。7.其他地方的官吏（借此机会）横征暴敛，百姓难以忍受。曾巩则事先（提前）筹划安排（分别处理）部队突然聚集时的吃住问题。军队离开，城乡的百姓都不知道。 （“暴诛亟敛、堪、区处、市里”各 1 分，句意 1 分）曾巩让僧徒互相推选主持，将推选的
3、人记录在册，按次序补缺。 （“俾、推择、识、次”各 1 分，句意 1 分）8、白诗， “乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。 （2 分）柳诗一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。 （2 分）莺啼本婉转动听，可诗人却说乱啼，表现出他此时凄迷烦乱的思绪。 （1 分）9、 白诗，运用了以乐景写哀情的手法。 （1 分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧郁心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。 （2 分）柳诗中，诗
4、人借景抒情。 （1 分）当时诗人被贬柳州，仕途不顺，羁留在外，远离故乡，凋零的景象让作者有了秋风扫落叶的错感。所以产生了秋天般的凄苦和孤独之感。 （2 分）10、芙蓉泣露香兰笑 钟鼓馔玉不足贵 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 密雨斜侵薜荔墙 岭树重遮千里目11(1)A E（E3 分，A2 分， C1 分。BD 不得分） （解析：B 错在“坚持用传统的绘画技法表现西化的或本土的人物形象和故事场景” ；C“惋惜”之情并不鲜明；D 错在“唯有宫崎骏能做到这一点” 。 ）(2) 在全球动画界兴起用电脑作画时，他坚持手绘方式。他的作品中虽然有工业时代的痕迹，但却在努力保留传统的价值观、生活方式、地理与生态，
5、抵抗工业文明的侵略。他的作品在人与自然、人与自我的关系上传达出浓浓的人文关怀，展现人类顽强的生命热情。这些创作实际都体现了宫崎骏对现在与未来的勇敢面对，凭着孩子的信念放手去梦。(3) 他是个出色的故事创作人，他的动画如同在造梦，奇幻充满想象力。 （或者：电影叙事如同讲述梦境，而且讲述得生动完美。 ）他的绘画简单清新自然，适合回忆，唯美得宛如梦境。他的动漫作品宏扬梦想的力量，鼓舞人们坚持梦想，执着追求。（4）虽然宫崎骏不再创作，但是他淡泊名利的情怀、对梦境的执着、作品中传达的人文关怀都会引导人们凭借梦想出发，引导人们前行。他拥有着淡泊名利的情怀：东京争取到 2020 年夏季奥运会主办权，宫崎骏被
6、日本各界认为是制作东京奥运会宣传片的第一人选，但他直接回应说：“我不会为那些人制作影片。 ”正是他的这种情怀所以他不在意名利场的事情，虽然最后一部作品改变了他的风格，但是仍然秉持着自己的梦想。他拥有着执着的性格：在全球动画界兴起用电脑作画的年代，宫崎骏坚持“老掉牙”的手绘方式。他的手绘，简单清新，宛如梦境，引导着人们对过去美好的回忆。作品中传达的人文关怀：宫崎骏创作的影片背景的画风始终是清新浪漫的，总有一种能让人想要回归自然的 感觉。此外他的影片大都是通过作品中主人公那些积极的性格向人们暗示：在学习博爱与宽容的勇敢成长过程中，可以学会处理各种复杂关系的最基本原则。总之，虽然美好的作品已经画完，
7、但是他作品中的梦境必会融入孩子的回忆让他们勇敢去梦，勇敢追求。12、C （ “捉襟见肘”比喻困难重重应付不过来。 “相形见绌”指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。 “变幻莫测”指变化多端，难以推测。 “讳莫如深”指把事情隐瞒得很深。 “不值一提”指不值得一提。 “不足为奇”指不值得奇怪，指事物、现象等很平常。 “精巧绝伦”指精细巧妙没有可相比的。 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。 ）13C（A偷换主语，可在“一些文物”前加“用” ； B “三折、四折甚至五折”不合逻辑，应改为“五折、四折甚至三折” ；D “遵守”和“态度”搭配不当）14、 C(句中的“ 外部因素” 和句
8、中的“ 内部动机” 是对应的，所以应为，故排除 B、D ,句从心理学的自我 知觉理论对此效应的解释，故句应该在的前面，所以排除 A。 )15、至少有两种不同的体现 有的是狂妄自大目空一切的轻狂要多从正面来解释文人之狂( 答 对一处得 1 分，答对两处得 3 分，全答对得 5 分）16.图标由三艘扬帆航行的帆船和圆形组成。圆形代表世界，帆船反映展馆内容；同时，三艘帆船的帆又似一排奋飞的大雁，寓意团结拼搏、自强进取的伟大精神和把中国建设成为世再造船强国的宏大理想。 （构图要素 2 分，寓意 3 分，通顺 1 分）17作文略附参考译文：曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作
9、六论 ，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计 常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还，使得农事没有耽误。任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社” ，杀人劫财，劫夺囚徒
10、，没有一件不能如愿的 。曾巩让百姓组成保伍，让他们侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，给他配备了车马和随从，让他四处夸耀。盗贼听说了这件事，大多出来自首。曾巩表面上看来是将此事到处张扬，实际上是想要离间分化那些盗贼，让他们不能再纠合在一起。从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。河北征调百姓疏通河道，要从其他地方调集百姓，齐州应当出民工两万。县里最初按户籍三个男丁就出一人，曾巩搜求那些隐瞒和遗漏的人，最后到九个男丁出一人，节省花费好几倍。调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流
11、行，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百姓生活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给 他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。 朝廷的军队征讨安南，所经过的州要准备上万人所需的物资。其他地方的官吏借此机会横征暴敛，百姓难以忍受。曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题，因此，军队离开后，城乡的百姓都不知道。加直龙图阁 、任福州知州。南剑州将乐地方的盗匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部属溃散以后又纠合在一起，暗地里结成团伙，遍及各个州，一个尤其凶残暴虐的盗匪根本不听招降，当地百姓非常恐惧。曾巩设计谋抓住了他，接着相继出来自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侣认为佛寺的富饶有利可图，争
12、着想做寺院主持，行贿之事公然进行。曾巩让僧徒们共同推选主持，将推选的人记录在册，按次序补缺。在官府公开张贴文告，拒绝私下赠谢 ，来杜绝身边人窃取贿赂的弊端。福州没有职田，官府每年用卖园圃蔬菜来增加薪俸，太守自己收入常常三四十万。曾巩说：“太守与民争利，怎么可以？”就停止了这种做法，后来的官员也不再这样获取收入了。调任明州、亳州、沧州知州。曾巩负有才名，长期任地方官，社会上不少人认为他命运不济，时运不佳。这一时期，朝廷的一批后辈晚生出人头地，曾巩对此看得很淡泊。他经过京城，神宗召见他，犒劳慰问十分宠幸，于是留下他在三班院当判官。他上疏议论经费问题，神宗说：“曾巩把节约资财作为理财的关键，世上谈论理财的，没有说到这点的。 ”他被任命为中书舍人。几个月以后，因母丧离职。又过了几个月，曾巩也去世了，终年六十五岁。曾巩写文章，引古论今，纵横捭阖，而且越写越好。他的写作以“六经”为本，借鉴司马迁、韩愈，当时善于写文章的人，很少能超过他的。
