班主任专业发展自传罗菲菲，女，出生于1988年8月，2011年毕业于南阳师范学院，2012年分配到许昌市文化街小学任教，携着如火的热情、青春的朝气，走上了教育这三尺讲台。参加工作以来，一直担任语文教师和班主任工作，回首七年的班主任工作，一路的付出，一路的播撒，一路的收获。一、凭借热爱和执着，在摸索中前行 参加工作第一年，我被分到五（6）班，担任语文老师和班主任工作，新的挑战令我斗志昂扬，但另一方面，又因为自己空白的教学经验诚惶诚恐。想起学生的前途、家长的期待、领导的信任、自己的理想，我丝毫不敢懈怠。一方面，我虚心向学校有经验的老师请教，细心观察他们在班级管理中的方法和策略，弥补自己实践经验的不足；另一方面，大量阅读教育类书籍，扩充自己的理论储备，印象最深的是苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，李镇西老师的教有所思、走进心灵；魏书生老师的班主任工作漫谈，这些专业书籍风格平实、内容丰富、事例生动感人，给我带来了深远的影响。我的班主任工作就在摸索中开始前行。 我深深地知道，创建和谐的班集体，班干部是决定性因素。所以，我经过观察和走访，确定了第一位
