珠街民族初级中学校本研训活动总结（20112012年度）校本研训是以学校自身的教育教学实践为基地，以本校教师为对象的一种教师培训模式，这种培训模式具有较强的针对性和较高的实效性。本学年来，我校校本研训工作在学校领导的正确领导下，得到了昌宁县教研室的指导帮助，经过全体教师的共同努力，开展得有声有色，促进了我校教学质量的稳步提高。现将本学年做的工作总结如下：一、加强领导，详实计划，明确目标。根据珠街中学实际情况，学年初制定了教师教育科研工作计划、校本研训计划等各种校本培训方案，明确了工作目标，确立了两个研讨课题：、实施“有效课堂教学模式”；、在学科教学中如何“促优、提中、转差？”。我校充分利用校内外师培资源，紧紧抓住每一次培训机会，对教师进行多方面、多种形式的培训。以规章制度做保证，切实可行的制度，是校本研训工作顺利进行的保障。本学年，我校领导高度重视，只要上级部门有培训研讨活动的机会，在时间、资金等方面给予全方位大力支持，及时选派有关教师外出参加培训研讨活动。二、以校为本，加大“校本研修”学习培训力度。1、组织教师深入学习“有效课堂教学模式”的实施以及
