班主任应如何上好主题班会课 赵 敏下面我就“主题班会”谈谈我的一些想法和感悟，不足之处，还请大家指正。班会课不要开成下达任务作出要求的例会，十分枯燥，学生反感，教师自身也没有太大意义。因此，要改变对班会课的认识。我们要看到“德育班会课”它强大的育人功能，它是老师与学生交流的好机会，是实施教育的良机。如果一节班会课什么都强调了，就等于什么都没说。一、班会主题的确立。一定要结合学生实际，具有针对性，主题的确定要寻找学生中普遍存在的典型的思想问题，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，及时对学生进行思想教育。比如：8月9号开学到现在我开了五次主题班会 分别是 1、最后冲刺如果选择放纵，换来的是一生的卑微！ 2、当幸福来敲门谈高三生活 3、重本不易，静心可得 4、习惯的力量 5、畅谈理想 规划人生 立志成才 开学第一次班会，我们的主题是：“最后冲刺如果选择放纵，换来的是一生的卑微！”目的就是要学生明白学习的意义所在，开展目标教育，使学生有明确的奋斗目标。其次，班会课主题的确立必须满足学生的心理需求
