班主任工作考核、奖励制度一、指导思想在强化我校内部管理，促进我校班级管理更加规范化、制度化，推动我校教育教学工作再上新台阶，大力提高教育教学质量的新举措、新形势下，为建立一个相对科学、合理的班级工作评价体系，提高班主任工作的积极性和广大学生的自主管理的能力，推动优秀班集体的建设工作，提高班级管理水平，健全德育质量管理制度，提高学校的管理水平和办学质量。特制定本细则。二、考该办法采取以班级为单位考核评定，分为日日查，周汇总、月月评，学期定的工作考评体系。具体由年级组配合政教处进行操作。三、评分标准1、日日查：推动班级常规管理岗位的责任制。各班学生分工负责本班常规，班主任老师负责教育、组织和指导。学校组织人员（政教处、值班教师和学生会干部）对各班的每个学习日分九项打分并记载公布。九项内容为：（1）班级卫生（10分）教室地面：整洁、无纸屑等，垃圾及时清倒。桌椅：干净、排放整齐。窗户：玻璃明净、窗台无杂放、无灰尘。门上无污渍、无损坏。墙壁：干净，无乱写乱画现象（包括室外过道墙壁）（2）环境区卫生（10分）地面：无纸屑、果皮、塑料袋
