班主任工作要有爱心、细心和耐心4页.doc

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班主任工作要有爱心、细心和耐心219班班主任 郑拥民班主任工作是一门艺术。我虽然从事班主任工作十余年了,但是还没有摸出一条很好的道来。有些时候很羡慕那些成功的班主任,如方文建老师、吴图强老师等,总觉得他们工作很轻松、师生关系又融洽。但我由于性格原因不喜欢采用高压也不会说教,一直被动地用“勤”持着。我也深切的知道,这样毕竟不是个办法,得有属于我自已的班级管理方法。在近几年中,我体会到教育孩子的不易;认真听取了我校多次组织的班主任经验介绍;学习了学校推荐的几本教育专著;特别是何校长多次提到的“教育是慢的艺术”时常萦绕在我的耳边。渐渐地使我对班主任工作有了新的看法,通过一年的实践有了以下几点粗浅的体会。一、爱心是班主任工作的基础首先,教师要把学生当孩子一样来呵护和宠爱,不是当大人一样去批评与苛求。高中阶段的学生正处于青春期,生理和心理在成熟与幼稚之间徘徊,他们好奇,辨别能力差,容易冲动,叛逆性极强。这是处在这个年龄阶段的孩子所反映出来的特殊的生理特征。作为班主任应该允许存在,但只要通过心灵的交流,耐心细致的正面引导,逐渐在改变就可以了。将心比心,对待我们自已的孩子何

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