班主任能力大赛资料.doc

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资源描述

一、成长故事叙述部分呈现出来的问题:1.内容方面要求要有自己的成长的过程,在稿件中显得不够突出。2.在真实的基础上故事选择不够典型。3.演绎方式上未能感动自己。4.故事感悟未能把理论和实际相结合,互相指引和验证。建议:1.认真审题,抓住关键词:成长2.在表达方式上:叙、演、说的拿捏得好。3.普通话要准确、流畅。4.基本功要好。(文字稿要无错别字,无病句,逻辑清楚)5.要把书面语变成口头语言表达出来。二、主题班会(班会课)设计点评好的方面:1.对所给出的主题材料把握较好。2.设计方案有针对性。3.设计目标合理清晰。4.活动过程详细清晰完整。建议:1.格式化的设计表达明显,环节雷同多,创新性不够,活动亮点不多,要加以改进。2.介绍了怎么做,却没有讲为什么这样做。要充实一下。3.环节多、活动形式多,但缺乏深度。要精简环节,拓展深度。4.从学生的角度来讲较少,分析较少。今后要加强。三、情景答辩点评总体情况1.对选手形象的评价:仪态、仪表端庄大方,尺度把握好。2.对选手回答问题的评价:思路清晰

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