歌 声 溢 满 校 园 -24小“班班有歌声”活动总结歌声，心灵的独白；歌声，活力的展示；歌声，让童心自由飞翔。为深入贯彻学校艺术教育工作规程，全面推进素质教育，提升中小学生艺术素养，培养孩子的审美能力。结合溪湖区第四届中小学生“班班有歌声”传唱优秀校园歌曲系列比赛活动的精神。我校认真领会文件中实质性内容，根据比赛活动的要求，认真组织，周密安排，积极组织落实。活动受到校领导的高度重视，成立了相应的领导小组，结合学段的特点，制定了可行性实施方案，确立了各个环节的主要负责人。为了活动顺畅进行，获得的效果实实在在，孩子真正从心底里飞扬出健康积极向上的歌曲，我校进行了大力的宣传及多途径的促动。利用现代科技召开了优秀校园歌曲赏析及讨论会，会上领导热情洋溢的发言激发了孩子的好奇心，具有43年音乐教学经验的张海泉老师，面对全体师生通俗易懂剖析歌曲对人性的陶冶，合唱对孩子一生品质的影响博得了热烈掌声。歌曲赏析中师生专注的神情，让我们仿佛听到校园每个角落响起了优美动听的歌声。讨论中师生积极踊跃，高涨的参与热情感染了与会的每
