班级学习帮扶方案为了促进同学们学习的积极性，巩固所学专业知识，营造良好的学习氛围，以最佳状态备战期末，为争取达到期末零挂科率和班级平均成绩有较大进步的总目标，特制订该学习帮扶方案。具体实施办法如下：1、 学习小组负责制在班里创建和谐的合作氛围，以优势学科特长者为组长（组长两名），采取异质分组法，将24人合理分组，根据成绩、能力、喜好等方面的差异优化组合，最大限度的互补学习、互相帮助，并且加强全组成员对该科目学习的掌握，小组须制定本组学习计划。小组保证完成本组学习任务，共同调动全班同学的积极性，扩大班级学生的参与面。（例：郝宝智和赵玉静任光纤通信组组长，带领B组成员一同学习，重点负责光纤通信课的疑难问题的解决。）学习小组负责制能提高全班同学学习的效率，适当减轻复习负担，在共同学习的过程中促进了同学之间的交流与沟通，有利于快速提高学习成绩。 （一）分组情况 A 曹魏礼 付梦晓 李 琪 宋旭敏 尚 策 向 铭 B 李滢洁 郝宝智 杨俊亮 苏桂珠 赵玉静 毛血蕊 C 郑亚通 王云霞 张博义 崔雅洁 郭明杨 梅玉萌 D
