班级常规管理综合考评方案(共6页).doc

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班级常规管理综合考评方案班级常规管理综合考评方案班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者,是学校实施教育教学工作的得力助手。为加强班级管理,激发班主任工作热情,提高班主任综合能力,使学校的管理工作规范化、制度化,促进学生全面发展,健康成长,特制定班级管理综合考评细则。一、考核原则及办法:1、考核要公平、公正、公开。 2、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。3、考核结果以量化形式表示。基础分100分,量化结果作为发放班主任(含助理)津贴和奖励的依据。4、考核分月考核和学期考核,考核数据经由政教处平时记录或核实为准,向全校公开,保证考核工作的公开性;5、月考核和学期考核额定满分均为100分。学期考核分为各月考核分的平均。6、班级管理每月、学期总考核结果按考核分评定为优秀、合格、不合格,并按评比结果名次发放相应班级管理津贴。7、有下列情形之一的,当月及学期考核结果评定为不合格,该班常规管理评优予以一票否决。(1)班主任体罚、变相体罚学生的(2)因教育方法不当造成班级学生较大安全责任事故的(3)

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