班级制度建设主题班会四年级（2）班 活动目的1、让学生关心班级，热爱集体。2、发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。保持班级干净整洁。3、学生积极参与班级制度文化建设。4、班级精神的培养：以诚待人 以心待学 以真待事 以爱待物。活动地点：四年（2）班教室活动对象：四年（2）全体学生活动准备：图书角、作品展示台的初步设计、班主任演讲稿。活动过程：一、 导入 班主任：人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。 很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。 二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。 当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦
