20142015学年度第二学期三（1）班班级情况分析一班级总体现状分析：（一）学生情况：我班共有54名学生，28名男生，26名女生。（二）学生学习情况：男生比较喜欢动脑筋，但学习习惯差。二、本班存在的问题：1学习主动性还存在一些问题，上课不走心，不入脑；2、写作能力较差，或言之无物，或言之无味；3、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上；4，部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注。三、班级发展规划重点培养良好的学习习惯：1、 能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的 学习任务。2、 根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小 动作，认真听讲，积极参与学习。3、 建立学习小组，前期重点培养小组长，使小组长能组织本组成 员学习。4、 采用“兵教兵、兵练兵”的方式，进行“一对一”结对子，初 步培养学生独立自主的学习的能力。行为习惯：1、言行举止文明大方，不说脏话，不打架，不骂人，尊师敬长，团 结同学。2、遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。3、不乱扔垃圾，爱护校园里的设施
