班级自主管理实施方案及细则9页.doc

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班级自主管理实施方案班级是学校实施教育的基本单元,是学生学习、生活、活动、管理的组织,更是培养学生良好行为习惯的平台。每个班主任都把本班的工作管理好了,学校就能顺理成章地办好。但小小的班级,班级管理工作具有复杂性、长期性等特点。班主任承担着全面育人的重任,要全方位开展工作:如常规教育(纪律、卫生、仪表、品德、学习、两操、安全等)、教室布置、培养班干部、分小组安排座位、召开主题班会、培优辅差、家校联系、批改周记、管理学籍、制定班规、召开学生会议、组织学生进行校内外的比赛、撰写德育论文班级工作真是千头万绪,班主任如何做到轻舟已过万重山,让班级工作井然有序,工作着并快乐着呢?为了做好这方面的工作,计划于今年推行班级自主管理模式,先制定实施细则如下: 一、我的岗位我负责 一个班级其实就是一个小社会,有各种各样的“小人才”,每个人又有各种各样的能力。如果把每个“小人才”的能力都发挥出来,把每个人的能力都利用起来,做到人尽其才,各负其责,那么班级自主管理就能实现。同时我校以生本教育为办学特色,“把班级还给学生”、“有问题,找学生”的生本理念,要求让学生成为班级活动的主

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