生命的感动教学设计doc16页.doc

生命的感动第二课时教学设计之一教学目标知识与技能：1、朗读课文，读懂课文内容，感受亲人对自己的爱。2、理解含义深刻的句子，谈谈使自己深受感动的内容。过程与方法：1、引导朗读，勾画重点词句，感悟交流。2、联系生活体验，合作探究。3、课外拓展，升华情感。情感态度与价值观感受亲人对自己的爱，懂得“我将尊重因爱而孕育的所有生命“。重点、难点重点：朗读课文，体会亲人对自己的爱。突破口方法：引导学生朗读，联系生活体验，换位思考，感情讨论。难点：理解“我将尊重因爱而孕育的所有生命”这句话。突破方法：引导学生品读，联系生活体验，换位思考，感情讨论。教法与学法教法：引导、点拨法。学法：自读自悟，合作探究。教学准备：寻找记录自己成长的物品，回忆发生在它们身上的爱的故事，课件。教学过程：一、谈话导入新课昨天，我们初学了生命的感动这篇课文，今天，你们再次看到这幅画面时，你知道了什么呢？（课件出示课文插图）（生自由发言，