生态文明 教案蒲公英的梦教学目标：1、读懂课文内容，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。2、了解课文是按照事情的发展顺序写的，读懂课文内容，体会蒲公英的痛苦，感悟作者表达的思想感情 。3、有感情地朗读课文，理解词句的意思，积累词语。教学重点：朗读课文，读懂课文内容，了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。了解课文是按照事情的发展写的，体会作者表达的思想感情。教学难点：通过蒲公英的愿望在梦中实现，体会作者所要表达的意思。课文重点：蒲公英的现实处境和梦中的情景。教学准备：学生从网上、报纸书刊上查找收集有关收集有关酸雨、环境污染与保护的资料和知识。教师收集环境污染的图片；美丽环境的图片；蒲公英的图片； 自制的多媒体课件。教学过程：一、美丽的梦境，美好的憧憬（创设情景，导入课题）1.谈话：同学们，你们做过梦吗？都做过些什么梦，能不能与大家分享呢？同学们的梦都很美，让老师很羡慕。不光我们人类会做梦，我们有位植物朋友也会做梦，看看她是谁？（课件出示蒲公英的图片）（板书：蒲公英的梦）这节课我们就一同走进这位朋友的梦乡。齐读
