生态文明教育教案1绿色消费，绿色选择教学目标：1、培养学生良好的消费习惯，知道绿色消费。2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。教学重点：懂得绿色消费，绿色选择。教学难点：绿色消费在旧有的人消费理念的中很难消除，将绿色消费深入人心。教学方法：讨论、探究、合作教具准备：幻灯片、音频教学时间：1课时导入新课：一、导入课题：1、图片展示： 好阔气 明亮的车间 能关掉水龙头吗 原油的浪费2、教师引入“传统消费”概念：传统的消费方式。是 以实物消费为主，把数量作为消费水平的标准，以能源和资源的大量消耗为支撑，追求近期目标和当代人消费的满足，忽视未来人的消费需要，这种以消耗资源和浪费资源为特征的传统消费方式，不但资源成本高，缺乏可持续性，而且助长了不健康不文明甚至病态的消费行为。这种消费方式打乱了正常消费持续，与我国现实的国情和追求可持续发展的目标背道而驰。3、图片展示：地球留什么给后代呀？4、和学生一起分析 “消费心理 ”。从众心理（盲目从众不可取）不当的消费心理 ：求异心理（过分标新吓死人） 攀比心理
