生成性教学设计5页.doc

上传人:晟*** 文档编号:6955140 上传时间:2021-09-15 格式:DOC 页数:5 大小:54.50KB
下载 相关 举报
生成性教学设计5页.doc_第1页
第1页 / 共5页
生成性教学设计5页.doc_第2页
第2页 / 共5页
生成性教学设计5页.doc_第3页
第3页 / 共5页
生成性教学设计5页.doc_第4页
第4页 / 共5页
生成性教学设计5页.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

生成性教学设计的若干问题 罗冬元,黄朝云在生成性视野中,教学是一种研究、对话和倾听的过程,换言之,“是一种师生之间围绕共同的话题而对话、倾听和研究的过程”。基于这样的教学理解,教学在设计上要实现几个转变:一是教学设计要走向民主化,在一个民主的环境中师生共同来对话、倾听和研究;二是教学设计要走向对学习的关注,而不应再是着眼于教师如何教的问题。美国教育心理学家RM加涅曾指出,“教学设计必须以帮助学习过程而不是教学过程为目的。”【1】三是教学设计要走向对过程的关注,以往的教学重在对教学设计的执行,而现在的教学及其教学设计都应该考虑过程中的变化。因此,设计不是从一而终的过程,而是一个反复的过程,之前的设计需要具备修正的可能性。1、开放的教学目标设计每一次课堂教学都必定有其目标,教学目标是课堂教学师生的导航灯。这本身没有错。但问题是,我们的课堂教学太注重先前预设的目标了,以致对每次课堂教学过程中发生的与目标无关的有意义的教学事件都一概视而不见,忽视教学过程本身的价值。但在生成性视野中,教学永远是师生在一个过程中,基于共同的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。