生本教育的基本观点郭思乐教授对生本教育作过许多论述,现将关于生本教育的几个基本观点和相关论述介绍如下:1.关于两种教育体系生本教育理论认为,我们原来的教育体系基本上是一种师本的教育体系,也就是一切都是为教师的好教而设计的,以教师为中心的.过去我们也认为,教师好教就是学生好学,然而现今研究的成果表明,两者并不等份,而且,有许多时候甚至是对立的.我们需要设计一种以学生好学为中心的教育体系.原因很简单:整个教学的目的和教学过程的终端,是学生的主动发展,而不是教师善于教.他认为,如果不从体系上解决教育改革问题(事实上课程,方法,管理评价,总是相互制约).我们还是要长期被师本教育体系紧紧地捆绑着.师本体系和生本体系的区别具体体现在理念,课程观,方法论,管理和评价等方面.2.生本教育的价值观生本教育的价值观:一切为了学生.学生是教育过程的终端,是教育的本体.生本教育的特征之一,就是真正认识和把握学生这个本体,把一切为了学生作为教育价值原则.3.生本教育的伦理观生本教育的伦理观:高度尊重学生.对学生的尊重,是生本教育的本质和基本原则,其关键
