生活中的圆周运动教学反思(共2页).doc

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生活中的圆周运动教学反思 隆回九中:孙平 生活中的圆周运动是曲线运动的最后一节,在第一课时的教学中,主要分析了火车过弯道,汽车过拱形桥这两个案例,通过对这两个案例的分析,使学生深入理解圆周运动的规律,并结合日常生活中的某些生活体验,加深物理知识在头脑中的印象。本节课基本达到了学习目标。在知识和能力方面:学生基本学会了分析常见圆周运动向心力的来源,掌握了向心力公式的运用;在过程和方法方面:通过合作探究,注意提高学生的团队意识,提高了学生综合应用知识解决问题的能力;在情感态度与价值观方面:激发学生的学习兴趣,注意培养学生理论解决问题的能力。授完圆周运动的案例分析,通过课后与学生交谈和自己的思考,现将本节课教学反思总结如下:本节课的做的较好的方面有:第一: 引入新课自然流畅,在复习了向心力、向心加速度等知识以后,让学生进一步巩固匀速圆周运动物体力与运动的关系:做匀速圆周运动的物体一定有向心力,且这时,列举一些做匀速圆周运动物体的案例: 火车翻车,汽车弯道、过山车(最高点)等。这些做圆周运动物体的向心力是什么力,它的大小跟描述圆周运动量之间有怎样的关系呢?利

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