生活方式对健康的影响教学目标：1.引导学生明确生活方式对健康的影响，认识到不良生活方式的危害。2.利用探究的方法，找出身边的不良生活方式，提出应对策略，意识到健康生活方式的重要性。3.帮助学生提高辨别的判断能力，培养正确的健康生活方式。教学重点：理解不良生活方式对健康的危害，找出身边的不良生活方式或行为习惯。教学难点：树立正确的健康生活方式观。教学方法：讨论法课时：1课时教学过程：一导入激趣 1举例让学生明白健康技能对于生命的重要性 师：众所周知，健康是一个人生存的基础，有人曾把健康比作“1”，事业、地位、家庭等就是它后面的“0”，只有把这个“1”写好了，后面的零才能体现其应有的价值，否则，只能是“0”而已。我想先给大家讲个故事从一个阿拉伯寓言谈起这样一个具有启发性的故事。1882年，马克思在给女儿劳拉拉法格的一封信中，曾经介绍过一则意味深长的阿拉伯寓言：“有一个船夫在激流的河中驾驶小船，上面坐着一个想渡到河对岸的哲学家，于是发生了下面对话：哲学家问：船夫，你懂得历史吗？船夫答：不懂！哲学家说
