尊敬的评委：下午好！我今天说课的题目是 ，本次说课我将从教材、教学目标重点与难点、教法、学法、教学流程和板书设计五个方面论述。一、 说教材1.教材的地位和作用 本节课选自人教版七年级上册，第一单元第二章第一节，它主要是讲生物与环境的关系。包括环境的概念、生态因素的概念、生态因素的分类、生物对环境的适应和影响四个部分，综合了环境，生态因素等知识，站在生物圈的高度，阐述了生物与环境之间是相互影响、相互作用的一个不可分割的整体。本节课既有对生物与非生物知识的应用，又有对生物圈一些基本知识的描述，在教材中起到了承上启下的作用。学习本节课既为进一步学习生物学打下坚实的基础，又以此激发学生学习生物的兴趣。由此说明了本节课在教材中占有举足轻重的地位。2.教学目标及重难点根据素质教育的要求和新课改的精神，我确定教学目标如下：（1） 知识目标：能举例说出非生物因素和生物因素对生物的影响；理解生物对环境的适应和影响。（2） 能力目标：培养学生的观察能力，分析问题、解决问题的能力和发散思维的能力。（3） 情感
