2011-2012学年度高三生物一轮复习教学计划一、指导思想以2011年全国新课标高考生物考试大纲为依据，以苏教版教材为依托、人教版教材为补充，进行基本概念、基本原理能寄出只是的梳理和基本技能的培养和提高，帮助学生完善学科知识体系，提高学科科学素养。二、目标要求科学、合理、有效地构建模块逻辑知识体系，科学培养理解能力、获取信息能力、实验与探究能力和综合运用能力等四项基本能力，重视知识的迁移与应用，弄清知识间的内在联系。三、复习策略1、准确理解考纲，把握准新课程高考改革的方向以2011年考试大纲为依据，全面系统地进行一轮复习，对考纲要求的所有、知识点和实验与探究内容的复习要细而全，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。认真研究2007年宁夏-2011年新课标卷的高考命题脉络，在全面复习备考的前提下，做到有的放矢、针对性更强。2、夯实学科知识的基石，为能力的提升和分数的跃迁做好充要的前期准备知识是能力的载体，没有基础就谈不上能力，打好了基础能力才会提高。一轮复习必
