#小学生物园建设方案一、指导思想以学校发展规划为依据，以科学定位校区功能、充分体现校园文化氛围为重点，以科学规划、精心设计、因地制宜、提高办学条件为原则，以倡导探究性学习为主的新课程改革理念为指导，对生物园进行规划和建设，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生分析和解决问题的能力、交流与合作的能力，突出创新精神和实践能力的培养。二、建设目标：1建设教学实践基地，为教学活动提供实物观察必需场所和实验原材料。2打破传统的“纸上谈兵式教学法”，实施以观察、实验为主的教学，培养学生动手创新意识。3为学生提供“绿色”的学习休憩环境，激发学习兴趣，培养学生热爱大自然、与大自然和谐共处的思想意识，从而实现可持续发展的战略目的。三、生物园设计理念与建设理念#小学生物园的设计要求利用原有的地形及基础建设，配合多种元素真实地模拟各种自然生态环境和人文主题景观，使之成为集科学教学、科学普及、校园美化、休闲及为学生提供“绿色”的学习休憩环境为一体的功能齐全、环境优雅、特色鲜明的园地。1面向全体学生生物园设计要面向全体学生，着眼于学生
