实验室安全教育教学设计一、 教学目标知识与技能：1.学习实验室各项规则制度2.掌握实验室安全常识3.普及实验室常见事故的预防和处理过程与方法：通过实验室安全事故案例的讲述，让学生了解遵守实验室各项规则制度的重要性。情感态度与价值观：提高学生对生物实验的兴趣，以及提高学生在实验中对于突发情况的处理。二、 教学重难点1.学习实验室各项规则制度2.掌握实验室安全常识三、 教学方法：多媒体展示讲授法四、 教学过程（一） 导入：多媒体展示实验室事故案例来导入学习实验室各项规则制度等内容。实验室事故案例：1. 在1979年，前苏联乌拉尔南部的大工业城市斯维尔德洛夫斯克的生物武器实验室发生爆炸，约10公斤的炭疽芽孢粉剂泄露，爆炸释放出大量的细菌毒雾，造成附近1000多人发病，数百人死亡。2. 一位上海的博士在使用过氧化氢的时候，没有带防护眼镜，结果溅到眼睛，致使双眼受伤。3. 另外一位博士生在使用三乙基铝的时候，不小心弄到了手由于没有带防护手套，出事后也没有立刻用大量清水冲洗，结果左手皮肤损毁严重，需要植皮。（二）学习实
