生物教学经验交流材料.doc

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资源描述

经验交流材料一、多途径激发学生的学习兴趣我认为要想上好一节课,重要的是将学生吸引到你的教学过程中来。任凭我们备课有多认真,口齿有多伶俐,教学经验有多丰富,如果课堂上学生们爬着睡觉,我想一切都是枉然。第一:从开学的第一堂课开始,我给学生们讲一些生物学家的故事和成就,鼓励他们只要努力,也有可能将来在生物学科上取得成功;其次是用实验来提高学生的兴趣,生物学科是一门实验课堂。规范办学要求学校的实验课开足开齐,作为一名生物老师领学生做实验,既可以提高学生的学习兴趣,又不违背规范办学的严格要求,何乐而不为?学生们通过做实验学到的知识,掌握得非常牢固。第三:上课时采用各种直观教具和多媒体进行启发式教学,讲练结合,力争当堂知识当堂掌握,向课堂45分钟要质量二、精心备课,激情上课在备每一节课时我都认真翻阅课本内容、教参内容,了解每节课内容在教材中所处的地位,以及与教材前后的联系。依照课程标准,确立教学目标,把握重难点,在此基础上精心设计教学环节,备课时把重点放在了如何设计好学生在课堂上的活动,不仅考虑到自己怎样教,还考虑到学生怎样去学。我认为只有老师在课堂上充满激情,才有可能带动学

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