生物氧化教案(共3页).doc

课程名称生物化学授课章节课 题第六章 生物氧化第一节 生成ATP的氧化体系第二节 其它氧化体系 （4学时）一、教学目的与要求： 1.掌握：生物氧化的概念及生理意义；呼吸链的概念；线粒体的两条呼吸链NADH氧化呼吸链和琥珀酸氧化呼吸链的组成成分和排列顺序；氧化磷酸化的概念及氧化磷酸化的偶联部位；胞液中NADH氧化的两种转运机制：磷酸甘油穿梭及苹果酸天冬氨酸穿梭。 2.熟悉：影响氧化磷酸化的因素；高能磷酸化合物的类型。ATP的利用。3.了解：化学渗透假说；ATP合酶的结构及ATP合成的机制；机体其他氧化体系：需氧脱氢酶和氧化酶、过氧化物酶体的氧化酶、超氧物岐化酶和微粒体中的氧化酶加单氧酶和加双氧酶。 二、教学重点、难点： 教学重点：生物氧化的概念及生理意义；呼吸链的概念、线粒体的两条呼吸链NADH氧化呼吸链和琥珀