用26的乘法口诀求商除法计算（二）练习课教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书 数学二年级下册用26的乘法口诀求商第26-28页除法计算练习。教材分析：在学生初步了解除法的意义，有了“平均分”的感性积累的基础上学习的。用26的乘法口诀求商是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。从学生的知识水平来看，学生已经掌握了2-6的乘法口诀，但这是他们首次接触除法计算，在计算的方法上跟以前他们所接触过的加减乘的计算都有所区别，因此，对他们来说，在计算学习上进入了一个新的领域。教学目标：1、知识与技能目标：（1）使学生进一步理解和掌握求商的方法。（2）能够熟练的用26的乘法口诀求商。2、过程与方法目标： 同桌游戏活动，让学生进一步体验用26的乘法口诀求商的方法。3、情感与态度目标：培养学生合作学习的意识，激发学生学习数学的兴趣，培养学生用数学的眼光观察事物的习惯。教学重点：熟练用乘法口诀求商，提高计算能力。教学难点： 理解乘、除法之间的关系。教具准备：实物投影、
