用代入法解二元一次方程组的教案一、重点、难点分析本节的教学重点是使学生学会用代入法教学难点在于灵活运用代入法，这要通过一定数量的练习来解决；另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后，不知道应把这个值代入哪一个方程求另一个未知数的值比较简便解二元一次方程组的关键在于消元，即将“二元”转化为“一元”我们是通过等量代换的方法，消去一个未知数，从而求得原方程组的解二、教法建议1关于检验方程组的解的问题教材指出：“检验时，需将所求得的一对未知数的值分别代入原方程组里的每一个方程中，看看方程的左、右两边是否相等”教学时要强调“原方程组”和“每一个”这两点2教学时，应结合具体的例子指出这里解二元一次方程组的关键在于消元，即把“二元”转化为“一元”我们是通过等量代换的方法，消去一个未知数，从而求得原方程组的解 三、教学目标（一）知识教学点1掌握用代入法解二元一次方程组的步骤2熟练运用代入法解简单的二元一次方程组（二）能力训练点1培养学生的思维能力和分析能力，能迅速在所给的二元一次方程组中，选择一个
