用四舍五入法试商-(教案)5页.doc

笔算除法-“四舍法”试商教学设计 教学内容：人民教育出版社四年级上册 P76例3笔算除法-“四舍法”试商 教学目标：知识与技能：让学生经历除数是接近整十数的两位数除法（商是一位数）的笔算过程，掌握用“四舍”法进行试商；能力与方法：理解两位数除两、三位数的算理，掌握试商、调商的方法，能够正确计算两位数除两、三位数，商是一位数的笔算；情感态度与价值观：培养学生自主探究、讨论交流等能力和良好的计算习惯。教学重点：让学生能灵活运用“四舍”法把除数看作整十数来试商。教学难点：培养学生试商、调商以及计算能力。教学具准备：多媒体课件。教学过程：一、引入1、（ ）里最大能填几？ 20（ ）85 60（ ）206 40（ ）316 90（ ）643 70（ ）165 30（ ）282 50（ ）408