目 录1.教学软件应用中存在的问题1 1.1买与用分离1 1.2软件内容设计不专业2 1.3教学软件的质量问题3 1.4理论知识与实践不能同步3 1.5教学思想和方法42.教学软件的发展与应用4 2.1数学模型5 2.2数学软件简介53.数学师范生学习使用数学软件 144.课程改革推动高校教学改革 15 参考文献17致 谢
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