1、初三年级化学学科期中考试试卷可能用到相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14一、选择题（每小题只有一个正确答案）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、下列各图所示变化属于化学变化的是A灯泡通电发光 B铁丝在氧气中燃烧 C湿衣晾干 D食盐水的蒸发 2、下列属于混合物的是3、下列物质由原子直接构成的是 A干冰 B氯化钠 C氨气 D金刚石4、下列情况不会造成大气污染的是动物的呼吸 煤的燃烧 燃放鞭炮 汽车尾气的排放5、下列现象中不属于缓慢氧化的是A动植物的新陈代谢 B金属器皿的锈蚀 C蜡烛燃烧 D食物的腐蚀
2、6、如果能在短时间内让黑夜如同白昼，可以向天空发射一种照明弹，该照明弹选用的主要材料是 A铝片 B炭粉 C铁粉 D镁粉7、可用推拉注射器的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢推活塞时，如果气密性良好，可观察到长颈漏斗下端管口产生气泡 瓶中液面上升长颈漏斗内液面上升 注射器内有液体8、二氧化碳能用于灭火，主要是因为 A二氧化碳能与燃烧物发生反应 B二氧化碳溶于水可生成碳酸C二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体D二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧9、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反，科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物
3、质反物质；物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观，请你推测，反氢原子的结构是（ ）A由一个带正电的质子与一个带负电荷的电子构成B由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成10、 Y2BaCu6Ol0 是一种高温超导材料。该化合物中，Y、Ba、O 三种元素的化合价依次为3、2、2 价，则铜元素的化合价为 A0 价 Bl 价 C2 价 D3 价11、用分子的观点解释下列现象，不合理的是 A食物腐败分子本身发生了变化B汽油挥发分子大小发生了变化C热胀冷缩分子间隔发生了
4、变化D花香四溢分子作扩散运动12、要区别下表中的各组物质,所选择的方法或试剂错误的是 物质 区别的方法或试剂A 氧气与氮气 带火星的木条B 硬水与软水 加肥皂水C 铁片与铜片 观察颜色D 二氧化碳与氮气 点燃的木条13、虾青素(C 40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是 A一个虾青素分子由 96 个原子构成B虾青素是一种氧化物C虾青素的相对分子质量为 596 kg D虾青素中碳、氢、氧元素质量比为 1013114、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AH BFe CN 2 DH 2O15、下列对实验现
5、象的描述正确的是 A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟C二氧化碳通人滴有紫色石蕊试液的水中，所得溶液呈蓝色D镁在空气燃烧发出蓝紫色火焰，生成白色氧化镁16、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是 A冰、干冰、醋酸 B氮气、氧气、空气C水银、蒸馏水、食盐水 D盐酸、氧化镁、石墨17、日常生活中经常接触到“含氟牙膏” 、 “高钙牛奶” 、 “加碘食盐” 、 “加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁是指 A单质 B原子 C离子 D元素18、某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为 86，中子数为 136，这种氡原子核外电子数为 A5
6、0 B136 C86 D22219、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是 A氧化汞分解过程中，原子的个数没有改变B氧化汞分解过程中，分子的种类没有改变C氧化汞分解过程中，分子的个数没有改变D氧化汞、汞和氧气都是由分子构成的20、1999 年度诺贝尔化学奖获得者迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是A化学变化中反应物分子的分解B反应中原子的运动C化学变化中生成物分子的形成D原子核内部结构二、非选择题（ 共 60 分）2
7、1、 （5 分）根据要求，写出化学反应的符号表达式(1)有大量白烟生成的燃烧： (2)铁丝在氧气中燃烧： (3)碱式碳酸铜受热分解： 上述属于化合反应有 (填序号，下同) ，属于分解反应有 。22、 （5 分）用化学符号填空。空气中含量最多的气体 ， 人体中含量最多的元素 ，地壳中含量最多的金属元素 ，液氧 ，2 个亚铁离子 ，23、(3 分) 化学实验在化学学习和研究中有重要作用，做好化学实验是学好化学的一个重要环节。做化学实验时出现了下列异常情况，请你从供选择的可能原因中选择恰当的答案序号进行填空：A试管口未略向下倾斜B试管口未放一团棉花C集气瓶底未放少量水或铺一层细沙做铁丝在氧气中燃烧实
8、验时，盛氧气的集气瓶底炸裂 。用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了 。加热碱式碳酸铜时，试管破裂 。24、(13 分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。写出图中标号仪器名称： 马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的 （填装置序号）进行组装。用排水法收集氧气，当实验完毕后，应先 ，后 ，写出该反应的符号表达式 。该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体，则固体是（用化学式表示）_ _。陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气写出该反应的符号表达式 。检验 O2 已经集满的方法是 。(4)若收集某气体，采用装置 D 或 E,则该气体具有的性质是(至少写两点) , 。25、 （7 分）过
9、氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。回答下列问题：分液漏斗中应放入的物质是 ，分液漏斗作用是 锥形瓶中应放入的物质是 。要收集一瓶纯净的氧气应选择图上图中的装置 （填字母）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用 C 装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是 （填序号）A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热装置 A 中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （填序号）A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反应物26、(3 分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣
10、，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：A用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图） 。你认为两种方法中合理的是 ；（填 A 或 B）（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。验证 方 法 现 象鳔内含 O2鳔内含 CO227、(4 分) “神舟七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船中氧气的再
11、生剂，如过氧化钠(Na 2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学反应式为 Na2O2 CO2Na 2CO3O 2。为了验证反应中氧气的产生，某化学小组的同学设计了下图所示的实验。(1)A 装置中所发生反应的 符号表达式 为 ，实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 。检查 A 装置气密性的方法是：将 A 装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入液体至试管中液面高出漏斗下端管口形成液封，若能观察到_现象，即可证明装置不漏气。(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是_ 。28、（3 分）三 聚 氰 胺 性 状 为 纯 白 色 单 斜 棱 晶 体 ， 化 学 式 为
12、 C3N6H6， 无 味 ， 密 度1.573 g cm3 (16 )。 常 压 熔 点 为 354 ； 快 速 加 热 升 华 ， 升 华 温 度 300 。 溶于 热 水 ， 微 溶 于 冷 水 ， 极 微 溶 于 热 乙 醇 ， 不 溶 于 醚 、 苯 和 四 氯 化 碳 ， 可 溶 于 甲 醇 、 甲 醛 、乙 酸 、 热 乙 二 醇 、 甘 油 、 吡 啶 等 。 低 毒 ， 在 一 般 情 况 下 较 稳 定 ， 但 在 高 温 下 可 能 会 分 解放 出 氰 化 物 。（1）下 列 描 述 属 于 三 聚 氰 胺 的 化 学 性 质 的 是 ： （ ）A三 聚 氰 胺 为 纯
13、白 色 单 斜 棱 晶 体 ， 无 味 ；B 快 速 加 热 升 华 ， 升 华 温 度 300 ；C 溶 于 热 水 ， 微 溶 于 冷 水 ， 极 微 溶 于 热 乙 醇D 在 一 般 情 况 下 较 稳 定 ， 但 在 高 温 下 可 能 会 分 解 放 出 氰 化 物 。（ 2） 三 聚 氰 胺 分 子 式 为 C3N6H6， 相 对 分 子 质 量 是 _， 其 含 氮 的 质 量 分 数 为 。 （ 结 果 保 留 到 0.1%）29、 （4 分）化学兴趣小组同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如下图) ，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学知识对硝酸铵的含氮量进行了计算。小组中李
14、华同学的计算过程如下：100175，而王明同学计算的结果大于 34。1480(1)你认为李华同学的计算方法是否正确? (2)计算硝酸铵的含氮量，你的计算结果是 (3)请你计算该袋化肥中含纯硝酸铵的质量为 kg。 （结果保留 1 位小数） （2 分）30、(6 分) 研究性学习小组选择“H 2O2 生成 O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H 2O2 生成 O2 的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的 H2O2 溶液中分别加入相同质量 MnO2 和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O 2 所需要的时间。【进行实验】右下图是他们进行实
15、验的装置图,此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是 。【实验记录】实验编号 1 2反应物 6% H2O2 6% H2O2催化剂 1g 红砖粉 1g MnO2时间 152 s 35 s【结论】该探究过程得出的结论是_ _。【反思】H 2O2在常温下分解缓慢,加入 MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明 MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。H2O2 生成 O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种假设和实验方案)【假设】_。【实验方案】_31、镁条在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。某学习兴趣小组在空气中点燃镁条时
16、，发现在生成的白色固体中还夹杂少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？【查阅资料】小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色商品名：NH4NO3净重：50 kg含氮量：34其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_【提出猜想】分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁条与空气中的_反应生成的【实验探究】小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是_【实验结论】根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时的两个反应的符号表达式_ ， _【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？_
