用爱耕耘 用心浇灌 史笑丽教育需要爱心，孩子渴望关爱。教师应以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。有一位教育家曾把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。我的教育原则是：爱每一个学生。只有走进孩子的心灵世界，才能引发孩子心灵深处的共鸣。十一年的班主任工作，我深切体会到：要耐心倾听，感受心灵；要真情交流，走进心灵；耐心与家长沟通，形成教育合力。一、 感受心灵，倾听心的呼声教育需要爱心，需要奉献，而爱心和奉献是学生成长与教师生命价值的体现。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”在日常工作中，我把“关爱”作为教育主线，给予学生各方面的真诚关怀。在新时期最需要关心的莫过于那些单亲或留守的学生。我们班的冯心昱同学，这学期，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉地批评了她几次，她居然提出要退学，这时我才意识到她的反常。一追问，这孩子对着我大哭，说：“老师，我只信任你”。原来，她的父母在外打工，家庭不合，一直由姥爷照顾她。父亲几年来很
