用药与急救教学设计(共8页).doc

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教学设计表学科初中生物授课年级八年级学校宁夏吴忠市第三中学教师姓名张慧芳章节名称 第二章 用药与急救计划学时二课时学习内容分析本章是人教版八年级生物下册第二章的内容。本章是从传染病到健康问题的一个过渡部分,起着承上启下的作用。对学生的日常生活与健康保健有重要的指导作用和使用价值,并能很好地促使学生形成关注健康、珍爱生命以及关爱他人的情感。主要包括两个方面的内容:一是生活中基本的用药常识,二是基本的急救方法。学习者分析由于学生都经历过生病和吃药,对日常用药也有一定的认识,但对这个问题的认识却不一定是正确的。尤其处方药和非处方药对学生来说是比较陌生的,所以学习和掌握安全用药知识是非常有必要的。教学目标课程标准:明确安全用药的概念;药物可以分为处方药和非处方药;知识与技能:知识目标:1、 说出药物分为处方药和非处方药,初步了解二者的区别,识别二者的标志。2、概述安全用药的常识。3、举例说出配备家庭小药箱的基本常识。能力目标:1、 通过“解读与运用药物使用说明书”的

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